أخبار المدرسة

في التعلُّم القائم على المشاريع، لا يكون المعلمون خبراء يعرفون كل شيء بل مدربين يسهلون رحلة التعلُّم الشخصية لكل طالب من خلال عملية استقصاء منظمة.

سيتم تعزيز أصالة المشاريع من خلال شركاء المجتمع المحلي الذين سيعملون مع المعلمين لتصميم المشاريع من خلال تحديد المشكلات في المجتمع المحلي.

ويرتكز النهج الأوسع نطاقًا لـ PBL على أطر المناهج الدراسية المعتمدة من قبل مجلس التعليم بولاية كاليفورنيا والتي تتطلب الاستقصاء والتفكير النقدي.

في مدرسة فيرنوس الدولية، يمكّن التعلُّم القائم على المشاريع (PBL) الأطفال من تطوير مناهج متعددة التخصصات للتعلم، كما أنه يجسد نقاط قوة الأطفال واهتماماتهم.

التعلّم القائم على المشاريع (PBL) مدعوم بأبحاث شاملة كممارسة دولية للقرن الحادي والعشرين ترفع  من سوية مشاركة الطلاب ونتائجهم.

التعلم القائم على المشاريع (PBL) هو منهجية تعليمية تشجع الطلاب على التعلم وتطبيق المعرفة والمهارات من خلال تجربة تفاعلية. يقدم التعلُّم القائم على المشروعات فرصًا للتعلُّم الأعمق في السياق وتطوير المهارات المهمة. وهي طريقة تدريس يتعلم فيها الطلاب من خلال المشاركة الفعالة في مشاريع واقعية وذات مغزى شخصي.

فوائد التعلُّم القائم على المشاريع

1. الاستعداد بشكل أفضل لعالم “العمل – التجارب = الخبرة”. سيدخل طلاب برنامج PBL إلى سوق العمل بخبرة كبيرة في مجالات البحث، والتفكير المنطقي، والتعاون الجماعي، وحتى إدارة المشاريع.
2. هذا النوع من التعلّم المتمحور حول الطالب- يهدف إلى خلق بيئة تتمحور حول الطالب نفسه. وفي هذا الشأن، يعمل المعلم أثناء توجيه الطلاب بصفته ميّسر فقط.
3. يقوم الطالب بتعليم الطالب- حيث أن التعلم القائم على المشاريع يمكن أن يوفر بيئة يستطيع فيها الطلاب الكبار تبادل المعرفة والمهارات الأخرى المفيدة مع الطلاب الصغار.
4. إنشاء مفكرين ناقدين – يعد التعلم القائم على المشاريع (PBL) أسلوبًا تربويًا قويًا يساعد الطلاب على تعلم كيف يكونون مفكرين ناقدين – لاتخاذ قرارات مدروسة وممارسة الأحكام المنطقية.
5. تعزيز التعلّم الاجتماعي – يتمحور التعلم القائم على المشاريع (PBL) حول العمل مع فريق أو مجموعة صغيرة لحل المشكلات. وهذا يعني أن الطالب ينغمس في بيئة اجتماعية أكثر مما يفعل في الفصول الدراسية التقليدية.
6. النطاق الأوسع لفرص التعلم – أساس المشاريع في التعلم القائم على المشاريع (PBL) هو مشكلات العالم الحقيقي. وباستخدام تكنولوجيا اليوم، يمكن للطلاب استكشاف الفرص المتاحة خارج مجتمعاتهم المحلية. كما يمكنهم التواصل مع الخبراء في جميع أنحاء العالم لمساعدتهم في أبحاثهم.
7. يعزز التكامل بين المواد الدراسية – في التعلم القائم على المشاريع (PBL) تندمج جميع المواد الدراسية في درس واحد مترابط ومتكامل. هذه طريقة أكثر طبيعية ومثيرة للاهتمام للتعلم.
8. طرق مختلفة لتقييم البرنامج – تتيح بنية التعلم القائم على المشاريع (PBL) للمعلمين تقييم الطلاب باستخدام مجموعة أوسع من القواعد التي تعكس نقاط القوة الفردية. كما أنه يقدم صورة دقيقة لنقاط قوة كل طالب ومجالات التحسين الخاصة به.

لماذا تختار PBL؟

1. تعلم أعمق- يؤدي التعلم القائم على المشاريع (PBL) إلى فهم أعمق واحتفاظ أكبر بمعرفة المحتوى. يكون الطلاب أكثر قدرة على تطبيق ما يعرفونه على مواقف جديدة.
2. إشراك القلوب والعقول- ينخرط الطلاب بفاعلية في مشاريع التعلم القائم على المشاريع (PBL). يمكن للطلاب حل المشكلات التي تهمهم وتهم مجتمعاتهم.
3. الإحساس بالهدف- يمكن لمشروع رائع أن يكون تحويليًا للطلاب. فرؤية تأثير العالم الحقيقي يمنحهم إحساسًا بالفاعلية والهدف.

4. مهارات النجاح- يكتسب الطلاب مهارات قيّمة في مكان العمل اليوم وفي الحياة، مثل كيفية أخذ زمام المبادرة، والعمل بمسؤولية، وحل المشاكل، والتعاون في فرق، وتوصيل الأفكار.